weblogu’ lu’ maK

Treburile merg destul de bine daca nu luam in seama o materie urata de toti membrii flotei stelare.
E vorba de fizica; da de fapt mai da-o’n colo de fizica (asta ca sa folosesc o exprimare cat de cat cuvincioasa pentru a nu gresi ca in alte pagini ale jurnalului).
Ce ma agit eu atat pentru o materie care nici macar nu-mi foloseste in viata?!
S-o lasam balta! A fost un impuls de moment pentru a umple cateva randuri.
Am spus-o si cred ca o voi repeta de n-ori in acest jurnal, din pacate a devenit jurnal din moment ce povestesc momente din viata de zi cu zi, se pare ca nu mai pot scapa de meteahna asta a scrisului

(De altfel dupa cum am mai scris rog pe cei neinteresati sa-si intinda un deget - nu conteaza care, poate sa fie si cel de la picior- si sa apese pe butonul din dreapta sus:’X’ si vor fi salvati de niste randuri de gargaga)

Da am mai spus-o si o repet: Scoala e un mare … ca restul ati citit mai sus.
Si cand zic scoala ma refer la acele momente cand nu ai nici cel mai mic chef sa citesti, sa scrii sau mai rau, sa rezolvi anumite probleme de care nici nu ai habar sau mai grav, refuzi sa ai habar.
Oricum eu din vasta mea experienta, de veteran, chiar as putea zice, al claselor primare, gimnaziale iar in prezent liceale, dupa parerea mea unele metode de predare, din liceu mai ales, lasa de dorit in sensul ca nu prea trezesc in nici un fel interesul elevului care daca nu este indeajuns de lucid si imteligent ca sa prinda lectia sau pur si simplu nu este atras de materie atunci materia devine antipatica elevului care dupa caz si caracter, fie chiuleste, fie invata in sila uitand dupa 24 de ore tot ce a stiut la ora, sau pur si simplu nu mai intelege materia ajungand, fie sa copieze, fie sa ia note proaste.

Deci as putea sa trag concluzia ca situatia elevului depinde un pic (sa zicem 20%) de metoda de predare a profesorului. Dar, din pacate, foarte putini sunt aceia care invata prost din aceasta cauza si totusi exista.

Un alt motiv pentru care elevul nu se simte prea atras de scoala este uriasa cantitate de materie si nivelul ei care este foarte diferit de cel din alte tari. Nu zic ca ar trebui sa se adopte acelas sistem ca acela din vest, in nici un caz asta, dar totusi ar trebui facuta o modificare a programei care sa fie diferita pentru diferitele profile, mai diferita cum e acum, si de asemenea cred ca elevului i-ar trebui data posibilitatea de a-si alege principalele materii pe care sa le invete (care sa-i fie predate) si din aceste materii sa dea si examen, alegerea fiind facuta dupa dorintele de viitor ale fiecaruia asta oferind elevului o anumita independenta si deci mai mult interes pergatindu-l pentru alte decizii din viitor, maturizandu-l.

Nu stiu de ce am scris aceste lucruri, poate pentru mine,sau cine stie… In concluzie, trebuie sa scap cat de curand de scoala.

Si acum de la conceptii si idei sa trec la adevarata functie a acestui fisier si anume aceia de jurnal.
Dupa cum observi, cititorule, introducerile zilnice s-au cam lungit si au capatat o noua forma si structura fiind cu un etaj mai sus decat celelate prime randuri, gandurile si parerile celui care scrie acest jurnal

Continui cu intamplari si ganduri.
Din ce in ce mai mult am impresia ca am nimerit intr-o clasa de nebuni care isi fac de cap fara ca cineva sa-i opreasca. Printre ei sunt si anumiti tipi si tipe care neavand un sistem nervos destul de rezistent se adapteaza prin imitatie purtand un fel de masti indaratul carora se ascund uneori caractere interesante.
Sa introduc niste randuri scrise sub aceasta parere.Citez:
“Din jurnalul doctorului casei de nebuni Obs.Unii din subiectii care fac parte din comunitatea clasei a XI-a C arata grave inclinari spre jocuri tampite,copilaresti ceea ce denota o copilarie neimplinita.
Este recomandat urgent un tratament medical format din plimbari lungi, lecturarea unor lucrari de specialitate si pentru cazuri disperate, in ultima instanta se recomanda izolarea temporara pentru a ferii comunitatea de asemennea accese de nebunie colectiva.”

Stau si tastez aceste randuri asezat la birou, ascultand ‘The Best of Smokie’ Este ora 21:40 aprox (ca sa vedeti cat timp va dedic) si imi trece prin gand sa reiau scrierea schitei umoristice (mai putin umoristice decat schita).
Trebuie sa ma pun serios pe scris la roman (partea a 2-a la nuvela). Afara s-a mai incalzit un pic, ceea ce imi da speranta ca voi merge curand la inot, oricum pana nu vine tata nu pot sa merg pentru ca n-am masca de scafandru. Peste o saptamana incepe calvarul: perioada tezelor.
Mi s-a urat de scoala pana peste cap. As vrea sa pot accelera trecerea timpului…
Cam atat pentru astazi ca si asa v-am obosit destul… Everything will be allright!!!